10月14日，2024年科學(xué)教師特色研修班（能源科學(xué)專題）開班儀式在青島能源所舉行。來(lái)自全國(guó)22個(gè)省份的50余名中小學(xué)科學(xué)教師走進(jìn)研究所，通過(guò)科學(xué)教育基本理論和學(xué)科前沿知識(shí)、科學(xué)實(shí)踐探索以及教學(xué)案例創(chuàng)作等方式，開啟一場(chǎng)為期5天的研修之旅。

本次研修班由教育部教師工作司、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局聯(lián)合主辦，中國(guó)科學(xué)院行政管理局、青島能源所共同承辦，旨在提升教師科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)青少年科技人才培養(yǎng)。

中國(guó)科學(xué)院原黨組副書記、中國(guó)科技大學(xué)原黨委書記郭傳杰，中國(guó)科學(xué)院行政管理局局長(zhǎng)高春東、青島能源所黨委書記彭輝、山東省科學(xué)教育研究院小學(xué)科學(xué)教研員尹學(xué)慧、青島市教育局教師工作處（人事處）二級(jí)調(diào)研員張文學(xué)等出席開班儀式。

彭輝介紹了青島能源所面向社會(huì)和中小學(xué)生開展科學(xué)普及與科學(xué)教育的情況，希望學(xué)員們通過(guò)這次培訓(xùn)，獲得能源科學(xué)相關(guān)知識(shí)和科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)更多的創(chuàng)新思維和教學(xué)靈感，共同為提升我國(guó)能源科學(xué)教育水平，推動(dòng)“教育-科技-人才”一體化發(fā)展而努力。

本期研修班邀請(qǐng)了多位科學(xué)教育領(lǐng)域、能源領(lǐng)域?qū)＜壹岸辔粌?yōu)秀的一線骨干教研員、科學(xué)教師參與教學(xué)和指導(dǎo)，設(shè)計(jì)了通識(shí)課程、實(shí)踐課程和教學(xué)案例及成果運(yùn)用課程。在通識(shí)課程方面，將開展科學(xué)教育課程及學(xué)科領(lǐng)域課程兩大類，重點(diǎn)介紹科學(xué)教育基本理論和國(guó)內(nèi)外前沿科學(xué)、能源相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿與最新動(dòng)態(tài)，研究所研究成果等，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)科學(xué)教育的理解、對(duì)學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐課程方面，參觀所史展廳、青島市科技館、能源植物培育基地、國(guó)內(nèi)首套百噸級(jí)生物質(zhì)高品質(zhì)航油中試基地、氫能與燃料電池實(shí)驗(yàn)室、木質(zhì)纖維素綠碳實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所，同時(shí)安排學(xué)員親自動(dòng)手參與植物培育、燃料電池組裝等探究實(shí)驗(yàn)，通過(guò)參觀和參與相結(jié)合，激發(fā)學(xué)員們對(duì)能源科學(xué)教育方式方法的體驗(yàn)與思考。在教學(xué)案例及成果運(yùn)用方面，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教研員和教師，以研討交流、指導(dǎo)把關(guān)的形式進(jìn)行特色科學(xué)課程的教學(xué)案例設(shè)計(jì)和分享。圍繞不同主題產(chǎn)出的示范教學(xué)案例將充分吸收研修班的教學(xué)實(shí)踐成果，綜合運(yùn)用基本科學(xué)原理、科學(xué)教育理念、科學(xué)實(shí)踐技能、教育教學(xué)方法等，通過(guò)學(xué)員帶回所在學(xué)?；虻貐^(qū)向更多的科學(xué)教師進(jìn)行傳播和分享的方式，從而達(dá)到影響帶動(dòng)一片的作用。

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“科學(xué)教師特色研修班”是教育部和中國(guó)科學(xué)院為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”的重要指示精神，提升全國(guó)中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)實(shí)施的重要項(xiàng)目之一，主要依托中國(guó)科學(xué)院的科研院所開展實(shí)施。2024年“科學(xué)教師特色研修班”在北京、新疆、青島、昆明、深圳開展6期，每期包含5天的特色研修，50名中小學(xué)科學(xué)教師參加，形成的課程資源通過(guò)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)向全國(guó)中小學(xué)教師開放。